D10 吾土吾乡 原来可以这么美丨国际理解营

30.

July

今天的内容涉及到的

联合国可持续发展目标（SDG）包括：

晨起观鸟

朝乘清风闻鸟吟

01

清晨6点,我们在世界自然保护联盟世界保护地委员会委员、成都观鸟会理事长沈尤老师的带领下去观鸟。

▲沈老师在为我们讲解鸟类知识

我们走过木桥时，听见阵阵鸭子的叫声，大家一起涌向河边。只见几只小鸭子在河中央洗澡，有一只白色的鸭子正在河中捉鱼，这是个好的开始。

路旁的小河清澈见底，不远处一根树枝上，一只翠鸟正在悠闲地唱着歌儿。除此之外，我们还发现了一些有趣的鸟，such as牛背鹭、白头鹎、大白鹭、斑鸠等。

▲小伙伴们在认真观察

此时，一只翠鸟恰好飞入我的视线。它的头部及上体浅蓝绿色，橘黄色贯眼纹延伸至耳羽，耳后至颈侧有一白斑，喉部白色；下体黄棕色，尾短小，雄鸟嘴黑色，雌鸟下喙橘黄；雌鸟色淡，上体偏蓝而少绿。捕鱼为食，常出没于湖泊、河流和鱼塘等水体。

我还看到了牛背鹭。较肥胖，嘴和颈较短粗。下羽大都白色；头和颈橙黄色，前颈基部和背中央具羽枝分散成发状的橙黄色丝状饰羽，尾和其余体羽白色。常跟随在家畜后捕食被家畜后捕食被家畜从水草中惊飞的昆虫。也常在牛背上歇息，故名。（玫瑰九尾狐）

▲在大山前的合影

生态建筑

▲夯土建筑物

烈日炎炎，我们顶着大太阳来到了任卫中老师的泥土学校。一进门，一股清风徐来，凉爽极了。任老师前来迎接我们，并为我们讲解这座泥土学校。

▲不同类型的泥土

这座学校不采用水泥和钢筋制作，而是采用来自大自然的材料——泥土和木头。别小看它，它可坚固了，有顶梁柱给它顶着，“墙倒屋不塌”。采用泥土建造的好处是费用低、不吸热、还可回收再利用。屋子里有一面泥土墙，采用云南的紫土和当地的黄土混合而成，特别漂亮。院子里还种植蔬菜，不过可不是用肥料来施肥，而是用食物残渣，非常环保。我也想建造一座属于我自己的泥土别墅！

▲任老师在为大家讲解

通过对任老师远大梦想的介绍，让我明白了要勇于追求梦想，保护我们的大自然。（铁树熊）

▲大家在泥土学校内合影

各组战况

在参访完泥土学校后，我们和任老师告别。在整个下午的时间里，各组都在进行最后的总结——为了最后的结营仪式，将十天来的所见所闻及自身最大的感受结合到各自小组的议题中， 并以不同的形式表达出自己对这个议题的见解及感受。我们小组的成员们都在积极“备战”，各自在严肃有序而不乏活泼诙谐的氛围中做着自己的工作。这些天来，我们已对我们的议题“产业创新”也有了充足的认识，做起工作来十分认真。

雨女无瓜组

中考命题组

雲澤组

转观其他小组，也是紧张有序的进行着。我们怀着交流的使命和和好奇的心情采访到了其他小组：首先是第一小组，他们组准备的氛围很活跃，也很热情。第一组领队黄老师介绍了他们对于他们议题的定义，以及他们的介绍形式。暂别了第一小组后，我们的视角迅速转向第二小组。第二小组工作的氛围是严肃有序的，每个人都在埋头工作，不时低声交流意见。让我不敢打破这无声而忙碌的工作氛围，这样认真的态度值得我们学习！第三小组则是在房间外进行讨论交流，准备他们的总结发言；还有激动活跃的第四组，他们的每个组员都非常积极的参与准备当中。

心怀感恩

感谢沈尤老师清晨带我们在鄣吴镇继续观鸟，我们很幸运地见到了与昨天不一样品种的鸟，但数量很少，所以我们更应该保护生物的多样性。

还要感谢泥土学校任老师，让我们知道泥土建房子并不是很丑，反而很漂亮，很实用，跟钢筋混泥土建筑相比较，可以循环利用。

未来如果乡村每家每户都是这样的房子，我们产生的建筑垃圾会更少，对解决环境污染会更轻松。（芒果狗）

▲Be The One小分队再次闪亮登场

再次感谢沈老师，任老师和杨老师

对我们的帮助与指导!

往期内容：

文案丨紫苑羊、芒果狗、玫瑰鹰、荆棘蝗虫、竹蜻蜓

图片丨油菜花小熊猫

编辑丨油菜花小熊猫

审核丨蓝花楹骆驼、油菜花小熊猫